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Novità SMDA

Nuovo orario segreteria

La segreteria è aperta dal lunedì al venerdì

dalle ore 11.00 alle 13.00

dalle ore 16.00 alle ore 17.00

il sabato su appuntamento.

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Laboratorio coding – Labirinto

Il laboratorio di coding anche durante l'estate non si è mai fermato...superando distanze, connessioni a rilento e consulenze in differita i più temerari non hanno mollato e hanno portato a termine questo bellissimo lavoro e non solo... Per il momento clicca qui e scopri cosa ha realizzato Cristina di 2A. Complimenti!

 

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Cosa fare se mio figlio non si sente bene?

Per rispondere alle comprensibili richieste da parte dei genitori nel caso in cui il proprio figlio stia poco bene abbiamo predisposto questa mini guida sulla procedura corretta da adottare.

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Laboratorio coding – le abitudini alimentari del coniglio

A casa del nostro simpatico animaletto succedono cose strane…CLICCA QUI e scopri i consigli alimentari del signor Coniglio.

Questo è un progetto a quattro mani nato quasi per caso e che si è rivelato poi molto stimolante e divertente.

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Laboratorio coding – salviamo l’ambiente

Oggi vi proponiamo di aiutare il coniglio a pulire l’ambiente, ma attenzione… non fatevi prendere dall’alieno!

CLICCA QUI PER PROVARE!

Sabrina 2A

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Laboratorio coding – Dai da magiare all’elefante

Continua il progetto del laboratorio di coding con un simpatico elefante che deve scansarsi velocemente per non essere colpito dalle palline.

CLICCA QUI PER PROVARE!

Provate a vedere se ci riuscite!

Sara 2A

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Laboratorio coding – rispetta le regole della strada!

Ecco a voi un altro gioco da provare…questo è sul rispetto del codice della strada. In questo caso è stata impiegata una buona dose di perseveranza e determinazione per farlo funzionare e alla fine l’obiettivo è stato raggiunto. Provatelo!

CLICCA QUI PER PROVARE!

 

Sofia 2B

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Laboratorio coding – Salviamo il coniglio!

Grazie alla didattica a distanza è partito un progetto di sperimentazione volontaria per realizzare un videogioco all’interno del laboratorio di coding. I ragazzi sono partiti da un’idea di come comunicare il tema del rispetto affrontato durante l’anno nelle sue diverse forme: il rispetto degli altri,  dell’ambiente, della regole della strada e del gioco e dell’alimentazione. Poi dovevano costruire il loro programma con i comandi a disposizione. Non è stato facile perché hanno dovuto comunicare in un’altra lingua con regole e  sintassi proprie e hanno dovuto lavorare molto di logica. I risultati sono stati sorprendenti!

Provate a giocare e salvate il coniglio dalla sventura!

CLICCA QUI PER SALVARE IL CONIGLIO

Prodotto da Gaia 2A

 

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Diventare grandi significa…

Per me diventare grande significa prima di tutto crescere di statura: i vestiti diventano stretti, le dita dei piedi battono sulla punta delle scarpe. Guardandomi allo specchio mi vedo cambiata, un pochi di anni fa ero più carina, ma leggendo il libro sulla pubertà con la mamma, mi ricordo che c’era scritto che questi cambiamenti sono normali alla mia età.

Crescendo vedo che anche il mio umore cambia, ci sono dei momenti che voglio stare da sola, altri dove mi sento troppo sola e altri in cui piango senza motivo. Vedo cambiare anche il mio corpo e mi sento strana. Non riesco sempre a spiegare come mi sento.

Crescendo, è cambiato anche il mio modo di pensare: quando ero piccola pensavo solo a giocare e divertirmi, adesso ci sono domande e dubbi a cui, molte volte, non riesco a rispondere.

L’aspetto positivo della crescita è che continuo ad imparare molte cose e posso dedicarmi alle mie passioni. Stò diventando grande!

L’aspetto negativo invece è che ci sono sempre più responsabilità e pensieri che imparerò a superare durante la crescita.

Verso la secondaria: stiamo crescendo, riflessioni su questo cambiamento. – Scuola primaria

 

 

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"SCUOLE APERTE" La Scuola è visitabile, previo appuntamento, nel corso dell'intero anno scolastico.