Oggi i ragazzi della scuola di Velden, all’interno dell’iniziativa di gemellaggio tra Gemona del Friuli e la cittadina austriaca, hanno fatto visita alla comunità del gemonese. Il ritrovo ha avuto luogo nel cortile dell’Istituto S. Maria degli Angeli; i ragazzi d’oltreconfine sono stati accolti dagli alunni delle scuole aderenti al progetto, in particolare dalla classe 3A del nostro Istituto.

Tutti i partecipanti hanno poi consumato il pranzo sempre presso il refettorio della nostra Scuola ed hanno potuto gustare alcuni piatti tipici della cucina friulana come il ‘frico di patate’.

E’ stata l’occasione per una conoscenza personale, una descrizione delle acque del nostro territorio, e per un confronto su tematiche di rilevanza attuale quali le fonti rinnovabili, il consumo consapevole e il problema del cambiamento climatico

Uscita didattica a Venzone, visita e laboratorio al Museo “Tiere Motus” con le classi prima e seconda A della scuola secondaria di primo grado.

Oggi, i ragazzi di prima e seconda, hanno vissuto una mattinata molto intensa, in rispettoso silenzio, hanno ascoltato i racconti e le spiegazioni delle guide ed osservato diverse immagini che parlano del tremendo dramma che ha toccato la nostra terra e il nostro popolo, il 6 maggio del 1976: volti di bimbi salvati, estratti dalle macerie, la disperazione dei tanti che hanno perso qualcuno, edifici crollati, lunghe file di bare bianche e nere, paesaggi trasformati, grafici, baracche, tende ed infine il miracolo della ricostruzione.

Durante le attività laboratoriali si sono confrontati tutti insieme e in piccoli gruppi con la scienza, con la tecnica e l’inventiva. Dalla tettonica a zolle, al sismografo, dal nucleo della terra alle onde secondarie e primarie, dal mantello alle faglie. Tante informazioni, tanta curiosità e tante domande, che li ha portati infine ad esprimersi nel laboratorio “invenzioni antiterremoto” che si concluderà in classe condividendo progetti, pensieri, proposte e riflessioni.

Che cosa inseriranno nello zainetto dei ricordi? Sicuramente il rispetto della natura e della nostra terra e l’orgoglio di appartenere ad un popolo che molto ha sofferto ma subito si è rialzato guardando al futuro

Chi dice che i cartoni animati si fanno oggi solo con il computer? con la tecnica dello stop-motion, alcuni lego e grande immaginazione si può creare un vero cartone animato. I ragazzi hanno creato la storia, montato le scene, scattato le foto e montato i video. Il tutto grazie a materiali e supporti di facile utilizzo: è sufficiente uno smartphone e un software gratuito per il montaggio. Così poi, una volta imparata la tecnica, possono provare a sperimentare anche a casa!

Violetta e il suo cane

Il ritorno del lungo viaggio

Poi li abbiamo messi alla prova per vedere come se la potevano cavare con una sfida reale: creare un cartone animato che avesse come obiettivo la sensibilizzazione al rispetto per l’ambiente

Ecco a voi in una edizione tutta natalizia il primo numero del giornalino della scuola creato dai ragazzi insieme alla prof.ssa Giulia Benedetti, insegnante di Inglese. Avrete l'occasione di conoscere alcune attività svolte in questi primi mesi dell’anno scolastico durante le lezioni, il corso di potenziamento di inglese e il doposcuola oltre al fatto di essere una piacevole lettura: un modo per rilassarsi, divertirsi e leggere in lingua inglese durante questo lockdown natalizio.

Se vuoi scaricare il pdf del giornalino clicca qui

Il laboratorio di coding anche durante l'estate non si è mai fermato...superando distanze, connessioni a rilento e consulenze in differita i più temerari non hanno mollato e hanno portato a termine questo bellissimo lavoro e non solo... Per il momento clicca qui e scopri cosa ha realizzato Cristina di 2A. Complimenti!